致家长：在你的“打击式”教育下，孩子都活成什么样了！

每个父母眼中，都有一个完美的“别人家孩子”，只要学习不好或者不听话的时候。这个“别人家小孩”就会被召唤出来...你知道在你的一次次变本加厉的“打击”下，孩子内心是怎样的煎熬吗？

01

    小澈是好友的儿子，在他六七岁的时候，有次两家人一起在外面餐厅吃饭，他正在玩着有唐诗的小卡片，女儿因为从小喜欢认字，就从他手里拿两张读了一下上面的唐诗。

    小澈很惊喜的说：“妹妹好厉害啊，居然能全部读出来呢！”这时候小澈的妈妈说了一句话：“你看妹妹才两岁多就会看字读唐诗，你都上了一年级了，这么几首唐诗要背一个星期，太差劲了。”

    话刚开头我就想打断，但已经来不及了，小澈眼里的光芒暗淡了，他怏怏不乐地坐回到自己的位置上，过一会又过来抢走了女儿手里的卡片，把她弄得大哭起来。

    于是斥责声又响了起来：“这么不懂事，给妹妹玩一下怎么了！一点礼貌都没有！”小澈眼里闪烁着委屈和愤怒的泪光，倔强地喊：“卡片是我的！”

    我知道，他不是在乎这两张小卡片，是因为妈妈的话让他受伤了，但又没办法说出具体的感觉，不知道如何发泄情绪，只好做出攻击妹妹的行为，缓解自己的难堪和委屈。

    我把他带到门外问他：“妈妈这样说让你很不高兴是吗？”他不说话，点点头。“妈妈这样说不对，小澈在叔叔心中是很棒的，你也会很厉害的本领呀，对不对？”

    可三言两语只能勉强安抚一下他的情绪，作用并不大，自此之后也许因为心里的隐隐抗拒，小澈都没有再来过我们家玩了。

02

    我在网上看见过这样一个故事，记忆深刻。

    一位单身女士，当时年近四十，一直没结婚。她有严重的抑郁症。

    她的父母是小学教师，从小对她，就极其的严格。

    她在小的时候，就精读各种诗书典籍，在加上父母的严格的教导，她的成绩一直非常优秀。

    但是，她的父母却犯了一个毁了她一生的错误，给她以后的人生，造成了致命的打击。

    事情发生在她5岁的时候，有一天，她尿床了。父母为此大为恼火，觉得她都这么大年纪了，还尿床。反而，越活越倒退。

    父母的话，让她感觉太羞愧了，以至于，晚上都不敢睡觉，害怕会再一次尿床。

    也许是因为太紧张，也许因为前半夜没睡着，后半夜睡得太香，第二天早上醒来，居然又一次尿床了。

    作为教师的父母，很生气，觉得她是故意的，就大声训斥她。

    她的妈妈还拿其他的孩子和她比较，让她大受打击。

她的爸爸也严肃地警告她说，不许有下次，如果再尿床就对她不客气。

    父母的话让小小的她内心充满羞辱感和恐惧，所以接下来的一个晚上，她更害怕得不敢睡觉，直到困得坚持不住，沉沉睡去。

    结果是，她连着第三次尿床了。这令父母简直震怒，不仅不让她晚上喝水，还呵斥她。

    尽管没有喝水，但是她还是尿了床，就这样她形成了恶性循环，和父母的呵斥中，一直尿床，结果形成了习惯了。

    以至于，她到现在都这样，她的人生充满了鄙视和嘲笑，她的男朋友，因为知道她这个习惯，和她分了手。她住的城市，很多人知道她有这个习惯，都嘲笑她，她逃离自己曾经的城市，到另一个城市生活。但是这么多年的嘲笑和自身的这个习惯一直折磨她，以至于她犯了抑郁症。

    她说她这辈子都不会原谅父母在她幼年时给她的打击，因为是他们毁了她的一生。

    打击、嘲讽、冷漠，一次两次，还无所谓，怕就怕长期如此，久而久之成了“慢性病”，逐渐侵蚀人的灵魂，给其造成无法诉说的痛苦。

 03

    一位专家曾经谈到这样一个奇怪的现象。

    有一次对几十个中国与外国的孩子一起进行某项测验，让孩子分别拿测验后的分数回家给各自的父母看，结果中国的父母看了孩子的成绩后，有80％表示不满意，而外国的父母则有80％表示满意。而实际成绩又是怎样的呢? 实际上，外国孩子的成绩还不如中国孩子。

    这件事情说明中国的父母习惯用挑剔的眼光来看待孩子，看待别人和世界。而外国父母则习惯用欣赏的眼光看待自己、孩子和世界。

    海伦·凯勒曾经说过“面对阳光，你就把影子留在了身后；背对阳光，你永远沉默在阴影之中。”其实，我们的孩子并不差，聪明活泼，乖巧懂事，可我们常常只看到了孩子的缺点，并且不断地抱怨。

    我们应多想想孩子的优点，给自己积极的心理暗示，事情就会朝着你期望的方向发展。如果总是拿自己孩子的弱势和别人孩子的长处比，只能让自己和孩子越发丧失信心。

    最后，我想和大家分享梁启超写给孩子信中的两段话：

    一段是女儿梁思庄因为考了班上16名而沮丧时，写给她：

    “庄庄：成绩如此，我很满足了。因为你原是提高一年，和那按级递升的洋孩子们竞争，能在三十七人中考到第十六，真亏你了。好乖乖不必着急，只需用相当努力便好了。”

    一段是写给孩子，关于对他们未来的期望：

    “将来能否大成，大成到什么程度，当然还是以天才为之分限。我平生最服膺曾文正两句话：‘莫问收获，但问耕耘。’将来成就如何，现在想它作甚？着急它作甚.......一面不可骄盈自满，一面又不可怯弱自馁，尽自己能力做去，做到哪里是哪里”

    不居高临下，不咄咄逼人，只是信任，只是鼓励，只是理解。在这样的家风熏陶下，梁思成9个孩子却都在自己的领域里取得了卓越的成就。

    孩子在成长的路上，总会经历一次又一次撕着皮连着肉的阵痛。那些 生命里的寒冬需要他们自己一步一步地跨过，没有人可以代劳。

    我们父母能做的，除了永远尊重、鼓励和支持他们，就是放慢脚步给予他们更多的精神滋养。

    愿我们都能理解“爱”和“教育”的真正含义，培养眼里有光、内心强大自信的孩子，然后放心看着他飞远，去拥抱全世界！